경남창원 특화분야(기계, 방산, 메카트로닉스 등)의 스마트공장 핵심 전문교육을 통한 스마트공장 전문인력 배출
구분 | 수행기관명 | 주요 역할 |
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전담기관 | 중소벤처기업 진흥공단 |
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수행기관 | 경남대학교 |
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협업기관 | 경상국립대학교 |
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마산대학교 |
교과목 | 교육 목적 | 교육 내용 | 교육 시간 |
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스마트공장 개론 |
스마트공장 중간 1단계 수준의 도입기업에 취업 가능한 스마트공장 전문인력 양성 |
(이론 60%) 스마트공장, i4.0소개, SF 센서&엑츄에이터, SF 제조공정/시스템/ICT/품질관리분석/AI/제조데이터 분석 응용 (실습 40%) 메인 스마트랩 실습, PLC 실습 |
30 |
빅데이터 자료처리 |
스마트공장 중간 2단계 수준의 도입기업에 취업 가능한 스마트공장 전문인력 양성 |
(이론 50%) 데이터 전처리, 데이터 시각화, 탐색적 데이터 분석 (실습 50%) R 언어를 이용하여 실제 데이터를 분석하고 결과를 해석 |
30 |
스마트센서 & 엑츄에이터실험 |
스마트공장 중간 2단계 수준의 도입기업에 취업 가능한 스마트공장 전문인력 양성 |
(이론30%) 사물인터넷을 활용한 실습 수업 전 필요기술 소개 (센서, 액추에이터, 무선통신, 어플리케이션, 등) (실습70%) 사물인터넷 기술을 활용하여, 가상의 스마트공장 구현 |
60 |
교과목 | 교육 목적 | 교육 내용 | 교육 시간 |
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스마트공장 생산관리 |
스마트공장 기초단계 수준의 도입기업에 취업 가능한 스마트공장 전문인력 양성 |
(이론) 스마트공장 기초, 생산시스템과 설비, 설비설계 및 배치, MES(Manufacturing Execution System) (실습) 3정5S 활동, 라인밸런싱 및 SLP법 |
16 |
스마트공장 품질관리 |
(이론) 통계적 품질관리, 작업표준, 관리도, 실험계획법 등 (실습) 산포분석, 다구찌 실험계획 실습, 통계적 공정관리 |
16 | |
스마트공장 시뮬레이션 |
스마트공장 중간 2단계 수준의 도입기업에 취업 가능한 스마트공장 전문인력 양성 |
(이론) 시퀀스 회로, 시퀀스 및 PLC, PLC 활용 스마트공장 구축 (실습) PLC 래더 프로그래밍, 회로 설계 |
16 |
스마트공장 ANSYS 해석 및 3D프린터 적용 |
(이론) 유한요소법, 정적평형, 경계조건, 행렬 및 역행렬 (실습) ANSYS프로그램을 활용한 정적구조해석, 3D프린터를 적용한 시제품 제작 |
16 | |
스마트 3D 설계 및 해석 |
(이론) 3D 모델링을 위한 기본 이론 교육, DMU kinematics 기본 명령어, 간단한 ANSYS 구조해석 (실습) CATIA를 이용한 요소 부품 3D 모델링, 3D 파트를 이용한 Assembly, DMU Kinematics, ANSYS를 이용한 부품의 구조해석 |
21 | |
스마트 설계 및 CFD |
(이론) 3D 모델링을 위한 기본 이론 교육, ANSYS Fluent 관련 이론 교육, CFD-Post 사용법 교육 (실습) CATIA를 이용한 요소 부품 3D 모델링, 3D 파트를 이용한 Assembly, 중립파일 변환, ANSYS Fluent를 활용한 유동해석, CFD-Post를 이용한 유동해석 후처리. |
21 | |
스마트공장 제조시스템 설계 및 운영 (문성대) |
(이론) 3D 모델링을 위한 기본 이론 교육, ANSYS Fluent 관련 이론 교육, CFD-Post 사용법 교육, 3D print 이용법 교육 (실습) CATIA를 이용한 요소 부품 3D 모델링, 모델 단순화 및 해석 모델 내보내기(export), ANSYS Fluent를 활용한 유동해석, 3D 프린팅 모델 출력 및 3D 프린팅 |
30 |
교과목 | 교육 목적 | 교육 내용 | 교육 시간 |
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스마트공장 생산시점관리 실습 및 수집 데이터 활용 |
기업의 수요를 반영하여 중소기업 재직자의 원활한 직무전환을 돕기 위한 스마트공장 교육과정 개설 |
스마트공장 운영 및 구축관련 이론 교육 및 전용 SW 활용 교육 |
30 |